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怎么才能提高孩子的学习成绩?

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发表时间:2019-09-19 14:43

怎么才能提高孩子的学习成绩


1,孩子成绩不理想是因为知识有漏洞,那有漏洞就得补,所以给孩子报了文化课补习班,但是年年补、月月补,成绩依旧不理想,这到底是为什么?以下是启明小编为您整理的怎么才能提高孩子的学习成绩的相关内容。

日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。

内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。只要老师与家长引导得当,一定能够稳步提升孩子的写作水平与语文水平。


2,引导孩子调整生物钟,作息规律

很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯,如果不提前调节,开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态,影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,有规律地作息,从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

与孩子一起制定学习目标和学习计划

新学期、新气象。家长和孩子一起可以展望下未来,提前做做规划和打算,例如下学期要提高哪几门功课的成绩,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向,消除盲目感,也能帮助孩子更好地进入学习状态。

鼓励孩子提前联系老师同学,提前分享交流

通过一个长假的分离,同学们之间可能都会有一些变化,鼓励孩子提前联系一下同学和老师,互相分享见闻和“新鲜事”,相互关心,相互表达彼此的想念和对新学期的期待,不仅能增进同学、师生之间的感情,也有利于培养孩子的人际交往能力。

3,即在没正式上课之前,让学生早七点到校,跑步、做运动,要运动到学生的心跳达到最高值或最大摄氧量的70%,才开始上课。一开始时家长都反对,孩子本来就不愿早起上学,再去操场跑几圈,岂不一进教室就打瞌睡?结果发现正好相反,学生反而更清醒,上课的气氛好了,记忆力、专注力都增强了。

原来我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素,这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是种正向的情绪物质,人要快乐,大脑中一定要有多巴胺,我们的快乐中心伏隔核里面都是多巴胺的受体。我们看到运动完的人心情都愉快,打完球的孩子精神都亢奋,脾气都很好。

血清素跟我们的情绪和记忆有直接的关系。血清素增加,记忆力变好,学习的效果也更好了。很多抗忧郁症的药都是阻挡大脑中血清素的回收,以使大脑中的血清素比较多。正肾上腺素跟注意力有直接的关系,它在面对敌人决定要战或要逃时分泌得最多。正肾上腺素使孩子的专注力增强。所以学生心情愉快、上课专心,记得快、学得好,自信心与自尊心也提升了。

4,尽管如此,有的家长心里还是犯嘀咕:“课外班既然能提高考试分数,该上还得上啊。”这些课外班真能提高孩子的学习成绩吗?这种“抢跑”的课外班对孩子的未来发展会产生什么样的影响?

“访谈中,就小学生课外班中比例最高的数学和英语这两门学科而言,许多孩子跟我说,他们都不喜欢。之所以报,是因为爸爸妈妈认为这对提高成绩有帮助,而他们喜欢的科目多数在其父母看来是对小升初没有帮助的,因而没有得到父母许可去报。”

为什么有那么多家长选择了给子女报课外班最重要的原因是“孩子喜欢”呢?访谈中,有的学生对涂元玲说,如果说不喜欢,“爸妈会说我就想玩,就会批评我”,所以,父母问起时,就直接说“喜欢”罢了。

调查发现,随着年级增高,本应该自我认知和选择能力增强的小学生,自己决定报课外班的比例反而降低。到了四年级,很多学生父母为了“小升初”而给孩子选报一些课外班。简言之,小学生报课外班的一个重要目的是提高学习成绩。